Forretningsplan for en privat skole

Sådan åbner du en privat skole - en klar forretningsplan + anbefalinger til opnåelse af en licens + 5 faktorer, der vil tvinge forældre til at investere penge i din skole.

► Investering i erhvervslivet: 3 000 000 rubler.
► Inddrivelse af en privat skole: fra 1 år.

Ofte spørger iværksættere sig selv: hvordan man åbner en privat skole - ikke kun for at skabe en kilde til stabil indtjening.

Først og fremmest fører det til denne gren af ​​kærlighed til børn og et oprigtigt tilbagevenden til uddannelsesprocessen.

Men selv en stor oplevelse i direktørens rolle giver ikke fuldt forberedelse til skolens åbning på iværksætterområdet.

For organisationen er det nødvendigt at tage højde for mange vigtige punkter, som vi vil diskutere i denne artikel.

Karakteristik af moderne private skoler


I øjeblikket er en meget lille procentdel børn indskrevet i private skoler.

De største og mest populære institutioner er placeret i storbyerne.

Ifølge resultaterne af mange undersøgelser vil mange familier i byer og små byer gerne se private institutioner arbejde i deres område, fordi overførsel af en elev til en anden by er dyrt.

Dokumenter til åbning af en privat skole

For at erhverve en licens skal du samle dokumenter i listen, som er opført:

  • en erklæring fra en privat grundlægger, såvel som et INN;
  • Direkte fra den juridiske enhed med et certifikat om skatteregistrering
  • kopi af charteret vedtaget af grundlæggeren af ​​LLC
  • certifikat om, at denne almennyttige institution er blevet registreret (en kopi).

Originalerne af dokumenter er ikke nødvendige, det er nok at producere kopier certificeret af en notar.

Inden du registrerer dig for en licens, skal du have en klar ide i forretningsplanen, hvor mange studerende du kan rumme - disse data tages i betragtning af medarbejdere, der udarbejder dokumenterne.

Den pædagogiske plan for skolen


I forbindelse med registrering af en uddannelsesinstitution er det nødvendigt at udarbejde en plan for pædagogisk aktivitet med en komplet liste over alle planlagte discipliner.

Specialister af tilsynsorganer vil muligvis ændre forretningsplanen, hvis belastningen på den studerende overstiger den tilladte norm.

Standarderne indeholder følgende discipliner:

  • Russisk sprog og litteratur;
  • fremmedsprog (normalt engelsk eller tysk);
  • matematik;
  • datalogi;
  • liv sikkerhed;
  • fysisk kultur.

Det anbefales at købe de nødvendige lærebøger og undervisningshjælpemidler, før du starter lærerplanen.

Statens akkreditering og forfremmelse


En af de vigtigste fordele ved enhver privat skole er adgangen til akkreditering, som i sig selv er resultatet af et langt og vellykket arbejde i skolen.

Så snart akkreditering er bestået, vil institutionen blive opført på listen over de bedste private institutioner i regionen.

Flere og flere forældre vil sende deres børn der til træning.

For at gøre dette skal du arbejde mindst tre år og slippe mindst en klasse.

Derefter vil Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation evaluere resultaterne af arbejdet og i en positiv beslutning udstede statsakkreditering.

Dette er et vigtigt og utvivlsomt bevis for uddannelsessystemets kvalitetssystem.

At det vidste, at flere mennesker kan være en eller to gange om året for at holde åbent hus for at tilskynde lærerne til at samarbejde med forskningsprojekter og regelmæssigt kommunikere med forældre og bad dem spændende emner om læring og børns adfærd.

Trin for forretningsplan for en privat skole: Vælg et værelse


I første omgang, når forretningsplanen for en privat skole er udarbejdet, skal du bestemme i lokalerne, som igen skal gennemgå alle nødvendige checks (SES, brandvæsen).

Det anbefales at bruge lokalerne i lavhuse, og i hvert fald ikke at placere klasser og auditorier i kældre, hvor der ikke er vinduer og dårlig luftcirkulation.

I den institution, hvor børnene skal studere, er spisestuen, lægecentret og lokalerne for fysisk uddannelse også vigtige.

Udenfor bygningen kan du lægge et stadion, legeplads og butikker.

Alle værelser og faciliteter skal være registreret hos ejeren.

For hver af dem etableres et særskilt dokument, der beviser ejendomsretten.

Hvilket udstyr er nødvendigt?


I en privat skole er der mange faciliteter til pædagogiske aktiviteter: klasser samt faciliteter, hvor eleverne bliver behandlet, spiser, træner og bruger fritiden.

Tabellen viser, hvilke udgifter der bør overvejes til køb af udstyr.

Forretningsplan for skolen

En omhyggeligt struktureret forretningsplan for skolen vil hjælpe dig med at forstå, hvordan du ordentligt organiserer din virksomhed. Yderligere uddannelsestjenester er efterspurgte, mange forældre vil sende deres barn til en skole, hvor du kan udvikle yderligere kreative evner. Derfor er der brug for en kunstskole eller modelleringskursus, især forældre er glade, når disse kreative workshops er tæt på huset. Derfor, at deltage i denne virksomhed betyder at give børn en omfattende udvikling, forældre - muligheden for at give dit barn en ekstra uddannelse, og du bringer profit og velstand.

Du kan studere det færdige dokument lige nu. Intuitiv dokument hæve sløret og bidrage til at åbne en musikskole eller studie, hvor barnet vil blive givet en kvalitet musikalsk uddannelse, viden om musikalsk læsefærdigheder, givet forståelse og sans for stil. Pianoforte og violin, guitar og folkemusikinstrumenter, musikalsk kritik og anden visdom kan undervises på din skole. Glem ikke markedsføringsplanen, som du kan fortælle om din indsats så mange potentielle kunder som muligt.

I en stikprøve forretningsplan for organiseringen af ​​skolen for yderligere uddannelse vil du også finde økonomiske beregninger, der vil bestemme omkostningerne for virksomheder, uanset om model school musical forening, Art School of the Arts, eller rettet mod den tidlige udvikling af business-færdigheder af børn. Det er nødvendigt at tænke på betaling af lærernes arbejde, tilrettelæggelse af en kvalitetsmaterialebase og køb af undervisningsmaterialer, udstyr, værktøjer. At komme i gang er ikke let, men det vil nødvendigvis medføre en fortjeneste, som kun vil vokse fra udviklingen af ​​dit kreative arbejde.

Åbningen af ​​en privat skole: vanskelighederne med erhvervslivet

Hvert år står hundrede tusinder af forældre over for problemet med at vælge en uddannelsesinstitution for deres barn. Offentlige skoler har længe været forstyrret af mange paver og mødre, og i den forbindelse tænker de ufrivilligt på muligheden for at give deres barn til en privat institution. Men samtidig er der tvivl om, at der vil være en anstændig uddannelse.

Ifølge statistikker udvikler markedet for private uddannelsesvirksomheder i vores land langsomt, er få iværksættere klar til at åbne en privat skole. Og problemet er ikke engang, at en licens er nødvendig for en sådan virksomhed som pædagogiske tjenester. Den uddannelsesmæssige licens vil koste flere tusinde rubler, og at få det virkelig er ikke nemt. Men det største problem er at finde det rigtige værelse. Det skal overholde de mange krav fra Pozhnadzor, Rospotrebnadzor, samt licensbetingelser.

På dette stadium bliver reglen om en forretningsmand som regel minimal, og ønsket om at åbne en privat børns skole forbliver et par stykker. De skal overvinde alle tornerne i uddannelsesvirksomheden, som i stort antal venter på både begyndere og erfarne iværksættere.

Unhappy private...

Som erfaringen med at skabe private skoler viser, er det meget svært at undvære statsstøtte til sådanne institutioner. Takket være det er leje af et værelse lidt mindre end de nuværende markedsrenter. Indtil for nylig havde sådanne skoler skatteafbrydelser, men nu er den eneste lettelse momsfritagelse. I en mere fordelagtig stilling er de forretningsmænd, der købte skolebygningen i ejerskab. Dette giver dem mulighed for at føle en vis stabilitet.

Hovedindkomsten i enhver privat skole er undervisningsgebyret. I private skoler etablerer kursen lederskab, og det skal huskes, at jo højere lønnen til lærere er, jo dyrere uddannelse koster eleverne for eleverne. Moms og dads er klar til at betale et solidt gebyr for deres børns uddannelse, men kun under forudsætning af, at uddannelsens kvalitet er på et højt niveau.

For at åbne en privat skole skal du have en licens, som kun vil blive givet, hvis de lejede lokaler opfylder de strengeste krav. Hvis du beslutter dig for at åbne ikke kun din skole for udvikling af børn, og udstyre halvpension eller endda et pensionat, hvor barnet kan bo i en hel uge, skal bygningen have plads til at sove og spille rum. Det er nødvendigt at tage højde for egenskaberne ved kontingentet hos en privat skole - for det meste børn fra velhavende familier, der er vant til et vist niveau af komfort.

Tilrettelæggelsen af ​​en privat udviklingsskole til børnehavebørn stiller endnu mere alvorlige krav, som kun en forretningsmand kan tage i betragtning ved at bruge i sit arbejde et professionelt eksempel på en forretningsplan for at åbne en privat skole med færdige beregninger. Guidet af dem, vil en forretningsmand ikke vige i kvistet af uopløselige problemer og let forstå, for eksempel i funktionerne og rækkefølgen for at åbne nye klasserum. Uddannelsestjenester, som forretningsområde, har brug for streng planlægning, og det er forretningsplanen, der er det dokument, der giver forretningsmanden den nødvendige støtte.

Åbningen af ​​en privat skole: efterspørgslen efter tjenesteydelser

Markedet for betalte uddannelsestjenester oplever i øjeblikket vanskelige tider. På den ene side er nedgangen i uddannelsens kvalitet i offentlige uddannelsesinstitutioner et stærkt incitament til at være opmærksom på private skoler. På den anden side er ikke alle familier i stand til at tiltrække omkostningerne ved betalt uddannelse. I en langtfra simpel situation er der også forretningsmænd, der besluttede at åbne deres egen private skole.

Åbne uddannelsesvirksomheden fra bunden, er iværksættere nødt til at søge efter deres niche, skabe et ry og et stort navn. Hovedproblemet er at kunne bevise forældrene, at det er deres skole, der vil give barnet mulighed for at få den bedste kvalitet uddannelse. Men for at interessere potentielle kunder er det nødvendigt at vide, hvilke kriterier der bruges af far og mor, når de vælger en privat skole.

Efterspørgslen efter betalte uddannelsestjenester er stadig ret lav - omkring 15-20% af forældre, der bor i større byer, er klar til at tænke over at give deres børn til en privat uddannelsesinstitution. Og det er nødvendigt at prøve meget hårdt for denne beredskab til at blive en seriøs hensigt om at bruge sådanne skolers ydelser.

Om især skoler...

Erfaringerne med implementering af privatskolens projekt viser tydeligt alle de problemer, der er typiske for dette markedssegment. Ved at åbne en privat skole skal en forretningsmand klart forstå, hvorfor forældre sender deres børn til en betalt uddannelsesinstitution. Som hovedregel er den vigtigste motiverende faktor ønsket om at give dit barn en mulighed for at modtage en kvalificeret uddannelse, individuel udvikling af sine evner.

På hvilke kriterier er forældre orienteret, når man vælger en privat skole? Som statistikken viser, først og fremmest - institutionens omdømme. Det vil sige, at tilbagemeldinger om uddannelsesmæssige ydelser kan spille både en positiv og en stærk negativ rolle. Derudover betaler mamma og far mest opmærksomhed på kvalifikationerne hos lærere, der arbejder i skolen. Selvfølgelig er enhver ledig stilling i en privat skole, for eksempel en lærer til den kreative udvikling af børn, attraktiv for mange lærere. Men du skal vælge det bedste, så senere er der ingen problemer.

Fra alt dette er det klart, at forretningsmænd, der planlægger at åbne en skole, skal vi passe på at blive synlige. Men hvordan åbner man en privat skole og straks kan deklarere sig selv? For at forældrene skal kunne vurdere udsigterne, tager det tid. Ved løsning af dette problem bør enhver forretningsmand være styret af et godt eksempel på forretningsplanen for center for pædagogiske ydelser til børn. Uanset om du beslutter dig for at åbne en tidlig udviklingsskole eller en privat kunstskole, vil rådgivning fra fagfolk, der præsenteres i dette dokument, yde uvurderlig støtte. Og på trods af det faktum, at tilbagebetaling af uddannelsesbranchen næppe kan kaldes høj, vil du stå fast på dine fødder.

Sådan åbner du en privat skole. Forretningsplan for en privat skole. Dokumenter til åbning af skolen

Sandsynligvis er der ingen sådan lærer, der ikke ville drømme om at åbne en privat skole. Om deres egen skole og drøm om nogle forældre og selvfølgelig børn. Deres fantasier ligner ikke meget skolens virkelige liv. Men selv lærere, der har arbejdet i en almindelig skole hele deres liv, ved ikke, hvordan man åbner en privat skole, hvorfor det er nødvendigt og gennem hvilke torner er det nødvendigt at passere. Lærere, som regel dårlige ledere, derfor er det nødvendigt for dem at arbejde for en vellykket funktion af en sådan institution.

Åbningen af ​​en privat skole: tre grunde

Privat skole som en virksomhed, der genererer indkomst, betragtes ikke af alle. Statistiske undersøgelser viser, at der i Rusland er tre hovedårsager til deres opdagelse.

  • Nogle forretningsmænd forsøger at åbne en skole, der ikke er til gavn, men for grundlæggernes børn at få en anstændig uddannelse. Sådanne forældre finansierer selvstændigt en uddannelsesinstitution. Det sker ofte, at skolens grundlæggere ved udgangen af ​​børnenes uddannelse langsomt dør.
  • Store virksomheder åbner ofte lukkede skoler, hvor kun medarbejderkolleger lærer. Disse institutioner genererer heller ikke indkomst, men er ofte fuldt subsidieret af grundlæggerne. Lignende institutioner i Rusland og i udlandet omfatter Gazprom og nogle andre forretningsgiganter. Formålet med uddannelsen er at opnå en uddannelse på europæisk plan for at udarbejde en reserve til din virksomhed.
  • Kun en tredjedel af private skoler åbnes for, at børn får en anstændig uddannelse, og grundlæggerne og lærerne - samme fortjeneste.

Hvor skal man starte?

Hvis du overvejer skolen som et forretningsprojekt med overskud, skal du begynde med analysen af ​​markedet. At tænke først handler ikke om, hvordan man opretter en privat skole, men om hvilken uddannelsesinstitution der ikke er nok til byen, og hvordan det skal være.

Fælles ord og slørede mål som "give en kvalitativ uddannelse" er fundamentalt forkerte. Målet, der skal fastsættes lige efter markedsanalysen, samt skolens hele forretningsplan, bør være yderst specifik. Her er et godt eksempel.

  • Kortsigtet mål: Oprettelse af et genkendeligt personnavn, adgang til privatskolens marked, investeringsafkast (eller fortjeneste).
  • Langsigtede mål:
    • oprettelsen af ​​et netværk af skoler
    • udvidelse af servicesektoren
    • oprettelse af en base til forberedelse til internationale undersøgelser
    • etablering af forbindelser med universiteter
    • oprettelsen af ​​en børnehave som et link forud for skolen.

Mål kan være andet, men ikke mindre specifikt. Der er en sådan regelmæssighed: Før du forstår, hvordan du åbner en privat skole, skal du lære at sætte opgaver.

Hvad skelner mellem en skole fra en anden?

Mange af dem, der ønskede at åbne deres egen skole, fejlede i begyndelsen at forsøge at åbne en privat skole som et mål i sig selv. Det bør afvige fra dem, der allerede er opdaget ikke kun af uddannelsesniveauet, men også ved originale autoriserede metoder, yderligere kurser, der ikke ligner andre uddannelsesprocesser.

At tænke på, hvordan man åbner en privat skole i Rusland, bør grundlæggeren klart forstå: en god skole kombinerer dygtigt tilslutning til etablerede standarder og alle ønsker fra forældre. Dette er langt ikke hver leder eller lærer. Derfor skal der i personalet i en sådan institution ikke kun være lærere, administratorer og psykologer.

Hvis grundlæggeren ønsker at åbne en skole for at tjene penge, skal han inkludere ledere, økonomer, analytikere, marketingfolk, iværksættere i personalet. Naturligvis vil institutionens budget, som udgør 80% af forældrenes penge, ikke modstå en sådan byrde. Og så skal instruktøren eller grundlæggeren selv beslutte, hvem der skal klare disse specialers opgaver. Alle disse refleksioner skal være dannet i skolens forretningsplan og dens charter.

Hvor begynder åbningen af ​​en privat skole?

Når målene er defineret, og anstændige medarbejdere har dukket op, kan du gå videre til det grundlæggende: begynde at åbne en privat skole i det virkelige liv, og ikke på papir. I første omgang registrerer de en juridisk enhed, åbner en IP.

Åbn en konto, modtag en forsegling, og fortsæt for at modtage licensen. Og her er det første problem.

Licensen til at åbne en privat skole udstedes kun, når grundlæggeren giver:

  • Tilladelse (behørigt udført) af alle tilfælde.
  • Personale tidsplanen.
  • Tidsplan for lektioner.
  • Software (betyder skole, ikke computerprogrammer).

Processen med at indsamle disse dokumenter tager meget lang tid, og dette bør tages i betragtning. Parallelt kan man kigge efter en bygning og huske på, at den ikke kun skal opfylde myndighedernes krav, men også have egen parkeringsplads: de fleste elever bringer deres forældre. Hvis forretningsmanden på dette stadium stadig tænker på, hvordan man åbner en privat skole, kan han tackle sit udstyr og valg af træningsprogrammer.

Om programmer, lærebøger og stole

Spørgsmålet er ikke mindre vigtigt end at tænke på, hvordan man åbner en privat skole uden hjælp. Programmer kan træffes som standard, men så er en sådan institution ikke til rådighed. Det er bedre at udvikle dem selv, givet de eksisterende standarder og krav.

Lærere ved, at ethvert forfatterprogram nødvendigvis skal godkendes af ministeriet. Grundlæggeren bliver derfor nødt til at tage sig af Metodisten, som vil kunne kontrollere alle dokumenter, inden han sender til ministeriet.
Derefter vil det være nødvendigt at erhverve de nødvendige lærebøger, manualer, manualer osv. Det betyder, at det på nuværende tidspunkt er nødvendigt at løse spørgsmålet om finansiering.

Hvordan man åbner en privat skole, bør ikke kun tages af økonomer og metodologer, men også af virksomhedsledere. De køber møbler, leverer reparation, danner en teknisk base. Nå, hvis medarbejderne vil blive rekrutteret gennem konkurrencen: Den bedste skole har brug for de bedste medarbejdere.

Hvor finder man lærere og hvordan man tiltrækker dem?

Når spørgsmålet om, hvordan man åbner en privat skole er på dagsordenen, begynder projektarrangørerne at lede efter gode lærere. De (men ikke kun dem) vil danne grundlag for en ny uddannelsesinstitution. Mange rekrutterer lærere til konkurrencen, men ikke mange er i stand til korrekt at vælge stimulus for læreren.

Løn, som naturligvis skal være en størrelsesorden højere end i almindelige skoler, tiltrækker ikke alle. Nogle lærere sætter pris på muligheden for at arbejde på deres programmer, andre kan lide at eksperimentere. Derfor, før lederen inviteres til konkurrencen, skal lederen lære så meget som muligt om ham.

Lærerne udfører ikke kun lektioner. I deres fritid skal de lære børn at danse og musik, datalogi, økonomi, alt hvad børnene kan lide, og hvad der vil blive inkluderet i skolens læseplan. Åbningen af ​​en privat skole kræver ikke kun gode lærere, men ansvarlig, glad for teknisk personale. Dette må også ikke glemme.

Den omtrentlige plan for forretningsplanen

Åbningen af ​​en privat skole bør starte med en forretningsplan. Det kan kompileres på forskellige måder. Her er en kort oversigt over en af ​​de mest succesrige muligheder.

  • Planen begynder med præsentationen af ​​essensen af ​​projektet, for eksempel "at skabe en privat skole fuld cyklus for lønklasse 1-11."
  • På andenpladsen er de kortsigtede og langsigtede mål fastsat for skolen.
  • Angiv de vilkår, for hvilke projektet skal beregnes og implementeres.
  • Marketing beskrivelse. I dette afsnit beskrives typen af ​​uddannelsestjenester, der vil blive ydet, finansieringskilderne, projektets samlede omkostninger.
  • Fordelene ved denne institution. Normalt er det angivet her, at det er muligt at ændre antallet af objektklokker på anmodning fra studerende, atypiske emner, forfatterteknikker mv.
  • Projektrisici. Når man opretter amatører, tænker på, hvordan man åbner en privat skole i Rusland, tages disse risici ikke altid i betragtning. Men de er ikke alene i stand til at gøre fremtidens forretning urentable, men også at føre til lukning af skolen. Risikoen omfatter: Reduktion af efterspørgslen efter uddannelse i forbindelse med krisen, åbning af konkurrerende institutioner mv.

Vi fortsætter med at oprette en forretningsplan

Den anden del af planen skal lægges til beskrivelse af de forventede tjenester. Det er ikke kun nødvendigt at forklare detaljeret, hvorfor disse emner vil blive studeret af børn, men også for at angive, hvordan denne undersøgelse ikke vil ligne det samme arbejde i andre skoler. Beskrive yderligere tjenester, det anbefales at motivere hver enkelt af dem. For eksempel: "Avanceret undersøgelse af et fremmedsprog til levering af IBA".

Det er obligatorisk at angive den fremtidige skoles uddannelsesmæssige orientering: "Organisering af kredse til identifikation og afsløring af elevernes talent". I samme afsnit er det nødvendigt at fastlægge prissætningskonceptet. Da ikke alle skoler kan holde stabile priser i årevis, rapporterer nogle ledere, at det er planlagt at "fastsætte uddannelsesomkostningerne på niveau med konkurrenter, men lavere end i eliteskoler."

Det tredje afsnit skal være markedsføringsplanen. Det starter med placeringen af ​​skolens unikhed, fortsætter med prispolitikken. Her kan du angive rækkefølgen for optagelse af studerende.

Finansiel begrundelse for projektet

De følgende afsnit i forretningsplanen kan være:

  • Uddannelsesplanens belægningsplan.
  • Juridisk status.
  • Forvaltningspolitik og struktur.
  • Analyse af planlagte omkostninger.
  • Fuld finansiel plan.
  • Organisationsplan for implementering af projektet.

Det er godt, hvis forretningsplanen ledsages af diagrammer, tabeller og diagrammer. Det er især hensigtsmæssigt at:

  • Diagrammer, der viser alderen af ​​børn, antallet af yderligere undersøgte emner, børns interesser og så videre.
  • Finansielle og midlertidige tabeller med angivelse af omkostninger, vilkår, vurderinger, grafer.
  • Ordninger, der visuelt viser ledelsesstrukturen.

Hvad skal du overveje en fremtidig forretningsmand?

Hvordan åbner man en privat skole i Rusland for fortjeneste? Hvis nogen kommer op med et sådant spørgsmål, skal iværksætteren vide: ingen måde.

Der er kun én måde at lovlig indsamle penge på: Et studiegebyr, der er strengt fastlagt i kontrakten. Skolen kan ikke omdannes til en virksomhed. Alle de penge, hun skulle bruge på sig selv. Private skoler kan nyde præferentiel beskatning, men det er værd at åbne deres produktion (trykkeri, drivhus mv.), Da det bliver annulleret.

Den næste nuance vil være mere interessant for forældre. Uddannelsesinstitutionen kan arbejde uden akkreditering, hvis dokumenterne for det er i produktion. Men i dette tilfælde kan kandidater have vanskeligheder med afsluttende eksamener, som skal passere i folkeskolen. Den fremtidige iværksætter bør også tage højde for det faktum, at der er flere inspektioner og provisioner i privatskolen: I vores land forventer de stadig denne slags forretning.

Forældre og penge

Succesen hos en privat skole afhænger også af dens fylde. Undersøgelser viser, at kun 20% af forældrene i dag er villige til at betale for uddannelse. Derfor, for at lokke eleverne til en ny skole, skal direktøren overbevise deres mødre og dads om, hvad den uddannelse, der modtages på denne skole, skal betales. At gøre det svært. Derfor skal han, uanset om lederen eller læreren har ansvaret for skolen, være i stand til at:

  • Forstå kravene til forældre og populære træningsretninger.
  • Vær en fremragende højttaler, være i stand til at overbevise (sponsorer, lederskab, forældre).
  • Skab et positivt billede af skolen, ved hjælp af dette "ord i mund", internettet, andre populære former for reklame.
  • Forstå psykologien hos børn, forældre, sponsorer mv.
  • At opbygge den rigtige økonomiske politik.

Private ikke-generelle skoler

Den generelle uddannelseskole er ikke den eneste form for privat uddannelsesinstitution. Meget populær privatmusik, sport, kunst, danseskoler. Hvordan åbner man en skole med supplerende uddannelse?

Skemaet ifølge denne fremgangsmåde ligner det, der er beskrevet ovenfor. Du skal også analysere markedet, beregne, hvor mange tjenester der kræves, udarbejde en forretningsplan for en privat skole og godkende programmer. Smalle private institutioner er ikke et alternativ, men en tilføjelse til almindelige, statslige. Deres opgave bør ikke kun være udviklingen af ​​børnenes talenter (det siger sig selv), men også deres opdragelse, beskyttelse mod miljøets negative indflydelse.

Vi vælger, vi er valgt

Private skoler tager eksamen hvert år. Det handler ikke om statseksamen, men om de, som forældre accepterer. De vælger en skole blandt konkurrerende institutioner, så lærerne skal konstant skabe et billede. Sejr i konkurrencer, tidlig adgang til universiteter, arrangement af territorium, højteknologisk udstyr er de værktøjer, som du kan påvirke dine forældre på. Men. Kun tilstrækkelige forældre er interesserede i seriøs uddannelse, og ikke ved at modtage skøn for penge. Derfor bør man være opmærksom på familiens velbefindende, men også at det er tilstrækkeligt at tage børn i skole.

Forretningsplan for en privat skole

Udtrykket "er dyrere end den betalte uddannelse er gratis". Det er mere rentabelt for forældre at sende deres barn til en privat skole, hvor han vil modtage kvalitetspædagogiske tjenester. For at åbne en privat skole skal du virkelig elske den pædagogiske aktivitet, da indsamling af dokumenter og andre bureaukratiske prøvelser vil drive nogen til rabies. Nedenfor er en forretningsplan for en privat skole, som er egnet som et eksempel på et lignende regionalt center.

Juridiske oplysninger

Form for juridisk enhed: LLC.

Hovedaktiviteten: At tilbyde betalte uddannelsesmæssige ydelser til elever på basis af 8-9 og 10-11 klasser.

Målbrugere: Forældre til unge børn med en gennemsnitlig og over gennemsnittet indkomst.

Prisen på træning: 8 800 rubler per måned. Ved forældrene indgås en kontrakt i to akademiske år, hvor betaling er foreskrevet for månederne september til maj. Sommer måneder er ikke betalt, månederne vinter og efterår helligdage betales fuldt ud.

Tidsplanen for Lyceum: fra mandag til fredag: kl. 08.00-17.00; Lørdag: kl. 08.00-15.00.

Lyceum giver følgende betalte uddannelsesmæssige ydelser:

Der indgås en skriftlig kontrakt med hver forælder. Betaling sker via banken eller skolens regnskabsafdeling. Udgifterne til tjenester i hver region vælges individuelt afhængigt af tilgængeligheden af ​​konkurrenter og befolkningens gennemsnitlige indkomst.

Beliggenhed: Lejede lokaler i den centrale del af byen med et areal på 450 kvadratmeter. Mellem ejeren og skolens ejer er der indgået en leasingkontrakt, da der i 5 år er planlagt at blive tilbagekøbt helt.

Beskatning: Et forenklet skattevæsen (indkomst minus udgifter).

Registrering og registrering

For at registrere, skal du samle en pakke med dokumenter:

  • Lovpligtig dokumentation af LLC.
  • Licens til uddannelsesmæssige ydelser.
  • Akkreditering.
  • Finansiel og økonomisk plan.
  • Regler for adgang til skole for studerende.
  • Planlægning af skoletimer.
  • Formularer for attestering af elever, periodisk gennemførelse.
  • Konklusion fra lokale myndigheder (brand, sanitet).
  • Kopier af pas og TIN af iværksætteren eller alle grundlæggerne (hvis LLC er organiseret af flere personer).
  • Dokumentation bekræfter besiddelse af lokaler.
  • Bekræftelse af juridisk adresse.
  • Ansøgning om registrering.

I ansøgningen om registrering af en privat skole er OKVED 85.13 "Basic Education" og 85.14 "Secondary Education" angivet. Hvis du planlægger at fortsætte aktiviteten hos en privat grundskole eller etablere kurser på grundlag af en institution, anbefales det at angive den generelle type aktivitet 85 "Uddannelse".

For at få tilladelse til uddannelsesmæssige ydelser er det nødvendigt at udarbejde et antal dokumenter:

  • Liste over pædagogisk personale og ledelse af Lyceum (med dokumentation: eksamensbeviser, licenser, tilladelser mv.).
  • Program på almen og videregående uddannelse.
  • Studieordning for 8-9 og 10-11.
  • Studieplan.
  • Uddannelsesprogrammer.
  • Konklusioner fra brand og sanitet.
  • Kontrakten med PSC.
  • Kontrakt af leje eller ejerskab af lokalerne.

Kommissionen kan i løbet af få uger gennemgå ansøgningen eller sende inspektionskommissionen til skolens uddannelsessted og forlænge tiden inden for tre måneder. Uden en tilladelse til at yde uddannelsestjenester, vil din skole kunne, men du vil ikke kunne udstede statscertifikater ved afslutningen af ​​kurset.

Materiale- og teknisk plan

Placeringsfunktioner

Udlejes område på 450 kvadratmeter. m er opdelt i følgende lokaler:

  • Hall (skabsrum, skole sikkerhed sted).
  • 8 udbudte klasser: Russisk og litteratur, fysik, matematik, biologi og kemi, geografi, informatik, arbejdskontor, engelsk.
  • Gymnastiksalen.
  • Bibliotek.
  • 4 toiletværelser.
  • Sanitær rum.
  • Læreruddannelse.
  • Direktørens kontor.
  • Lederens kontor.
  • Korridoren.

Bygningen er to-etagers, så alle studierum er placeret på anden sal. For det første er lederens kontor og sanitetsrummet, hvor rengøringsmaterielene opbevares.

Bygningen blev pyntet, vinduer og døre blev udskiftet til 270 000 rubler. Månedligt betales ejeren en leje på 90 000 rubler. Fællesbetalinger betales af lejeren uafhængigt, hvilket afspejles i lejekontrakten.

Bygningen ligger i den centrale del af byen, tæt på offentlig transport. Dette gør det muligt for eleverne nemt at komme i skole fra hvor som helst i byen.

Forretningsplan for en privat skole

Åbningen af ​​en omfattende privatskole er en lovende investering. For at realisere denne ide kræves der dog kompetent planlægning. Vi foreslår, at du gør dig bekendt med et eksempel på en privat skole forretningsplan med beregninger.

Resumé af forretningsplanen for privat skole

Forretningsplanen blev udviklet til byen Yaroslavl med en befolkning på 606.703 personer. Byen er et oblast centrum. Antallet af generelle uddannelsesinstitutioner er 79. Denne model af en privat skole forretningsplan kan bruges til byer, der er regionale centre med en befolkning på 500.000 til 800.000 mennesker.

Det er planlagt at åbne en privat generel uddannelseskole.

Uddannelsesinstitutionens format:

  • grundskoleuddannelse (lønklasse 1 til 4)
  • gymnasieuddannelse (lønklasse 5 til 11)
  • fremmedsprog og matematik kurser;
  • en cirkel for førskolebørn (5-7 år);
  • Klasser i dans og musik;
  • forberedende kurser til brug og OGE.

Hovedmålet er en individuel tilgang til hver elev og udvikling af evner og talenter.

Fordelen i at åbne en forretning er tilgængeligheden af ​​sin egen tre-etagers bygning i byens boligområde. Således vil de nødvendige midler til udlejning af en bygning gå til opførelsen af ​​skoleklasser og køb af nyt udstyr. I nærheden af ​​skolen er der offentlige transportstop.

Ifølge beregninger vil der blive krævet 10 562 000 rubler for at åbne en privat uddannelsesinstitution. Tilbagebetalingsperioden vil være 3 år.

Markedsoversigt

Næste del af forretningsplanen er en markedsundersøgelse. Denne vare hjælper med at identificere konkurrenternes tilstedeværelse, deres fordele og ulemper.

Ifølge oplysningerne fra markedsføringsfirmaet er konkurrencen på dette område lav, hvilket er en vigtig fordel.

For i dag i Jaroslavl er der en selvstændig NGO "International Innovative Secondary School" Mishka ".

Type virksomhed af en konkurrerende organisation: Grundlæggende generel og komplet videregående uddannelse.

Derudover tilbyder privatskolen udviklings- og forberedende klasser til førskolebørn.

Detaljerede data om antallet af uddannelsesinstitutioner i byen og profilerende emner afspejles i stikprøveplanen.

Varer og tjenesteydelser

Prøveplanen indeholder et afsnit, der beskriver de tilbudte ydelser.

En privat skole organiserer undervisning fra 1. til 11. klasse. Antallet af personer i klasseværelset må ikke overstige 9 studerende. Så læreren har mulighed for at udarbejde vanskelige øjeblikke med hver elev individuelt. Et sæt elever i klasser afholdes hvert år, fra og med slutningen af ​​maj.

For at overvåge børns fremskridt får hver af forældrene adgang til skolestedet, hvor han kan studere alle vurderinger i en uge eller et kvartal.

Profilering fag er engelsk og matematik. For at lære sproget er hver klasse opdelt i to grupper baseret på niveauet for engelsk færdighed. Uddannelsen foregår på følgende områder:

  • fonetik;
  • grammatik;
  • talende og tematiske undersøgelser;
  • skriftligt
  • politisk engelsk (for elever i 9-11 klasse).

Den private skole giver klasser for børn i alderen 5 til 7 år. Disse kurser er rettet mod at tilpasse sig læringsprocessen. Børn får grundlæggende viden i matematik, russisk og engelsk, litteratur og naturstudier. Desuden er de engageret i tegning klasser og modellering af plasticine.

Til den fysiske udvikling af studerende udføres aerobic og dansekurser i grupper på op til 12 personer. Studerende vil også blive inviteret til at deltage i individuelle guitar kurser. Forberedelser til EGE og OGE holdes for ældre studerende.

Forretningsplanens skabelon indeholder oplysninger om priserne på tjenester.

Forældre kan vælge og ændre listen over klasser i løbet af skoleåret. Hver valgt tjeneste skal betales fra 20 til 30 i den aktuelle måned.

Juridiske aspekter

En af de vigtigste dele af forretningsplanen er de juridiske aspekter. Det skal angive en liste over alle dokumenter til åbning af en privat uddannelsesinstitution.

En privat skole skal være registreret som en nonprofitorganisation (NPO) i overensstemmelse med loven om uddannelse. Inklusive denne form for adfærd bør afspejles i skolens navn.

I forretningsplanen skal du angive, at for åbningen af ​​en privat skole skal du få en licens i Obrnadzor. Uden dette dokument er opførsel af aktiviteter forbudt.

Forretningsplanen afspejler også oplysninger, som et lægekontor har brug for at få en licens fra sundhedsministeriet.

Efter udløb af 5 års aktivitet i Obrnadzor er det nødvendigt at godkende akkreditering af uddannelsesinstitutionen, som vil tillade udstedelse af certifikater på færdiguddannet gymnasium.

Hele underviseren skal gennemgå en evaluering hvert femte år. Dette dokument bekræfter instruktørens overensstemmelse med den holdte stilling.

Personalet

Et eksempel på en forretningsplan indeholder et emne på personale og dets ansvar.

For arbejde i en privat skole skal du ansætte lærere. De vigtigste krav er tilgængeligheden af ​​højere pædagogisk uddannelse, kreative evner, kærlighed til børn, evnen til at finde vej ud af konfliktsituationer og ønsket om at udvikle sig på uddannelsesområdet. Oplevelsen af ​​lærere skal være mindst 3 år på dette område.

Vi vil have brug for lærere i grundlæggende fag såvel som 2 folkeskolelærere. 9 lærere vil arbejde i staten og 9 i kombination. Lærerne er ansvarlige for undervisningsprocessen, ekstrauddannet arbejde med studerende og forældre.

Derudover skal du ansætte en vicedirektør, hvis pligt er uddannelsesprocessen, lederen af ​​den økonomiske del, der skal beskæftige sig med indkøb og føre husholdninger. aktivitet. Vi skal også have en revisor, en kantine, en rengørings kvinde og en sikkerhedsvagt.

Lærernes lønninger afspejles i forretningsplanens skabelon.

Marketing og reklame

En prøve af den private skole forretningsplan indeholder en detaljeret beskrivelse af reklameaktiviteter.

Analyse af markedet i denne region fandt vi ud af, at den mest effektive form for reklame for en privat skole vil være en annonce på lokale tv-kanaler. Visningen af ​​reklame begynder 3 måneder før skoleårets start.

Reklame bør indeholde oplysninger om rekruttering af elever i private skoleklasser samt omkostninger og fordele.

Derudover skal forretningsplanen angive, at det er planlagt at annoncere i lokale aviser og magasiner om udvikling og opdragelse af førskole- og skolebørn.

Tre måneder før åbningen af ​​en privat uddannelsesinstitution er det planlagt at lancere sin egen hjemmeside. Den skal indeholde følgende oplysninger:

  • beskrivelse af de leverede ydelser
  • liste over grundlæggende fag og valgfag
  • pris;
  • tidsrammen for rekruttering af børn til klasser og forberedende klasser
  • direktørens og lærernes kontakter
  • afsnit med elevens rapportkort.

Du skal betale for kontekstuel reklame i Yandex og Google. Fremme af webstedet vil blive udført gennem værktøjerne til SEO-optimering.

En detaljeret finansieringsplan, en beskrivelse af risici og investeringsberegninger findes i skabelonen til forretningsplanen for privat skole, som du kan downloade til din computer.

Færdigfremstillet forretningsplan: Sådan åbner du en privat skole

1. Projektoversigt

Formålet med projektet - åbningen af ​​en ikke-statslig uddannelsesinstitution (LEU), der yder tjenester til primær almen og sekundær almen uddannelse i en by med en befolkning på mere end 1 million mennesker Ifølge den russiske lovgivning hører LEU's aktiviteter til non-profit organisationer. Derfor har formålet med overskud at udvide aktiviteterne og forfølge opgaven med udvikling af uddannelse i regionen.

Projektet indebærer oprettelsen af ​​en betalt privat skole (halvpension), som er en omfattende format, herunder en grundskole (niveau 1-4), middle school (kvaliteter 5-9), samt engelsk sprogkurser, forberedelse til eksamen og OGE sektion. Fordelene ved projektet omfatter tilstedeværelsen af ​​sin egen bygning og dermed fraværet af artiklen leje omkostninger, som konkurrerende institutioner kan være op til halvdelen af ​​det samlede budget. Potentielle kunder er skole - børn af forældre med høj indkomst, der ønsker at give deres børn en ordentlig fremtid, såvel som børn, uanset grunden, er ubelejligt for masse skole (taleterapi problemer, forsinket udvikling, osv).

efterspørgsel Projektet forklares af behovet for at forbedre kvaliteten af ​​uddannelsestjenesterne i landet. Under betingelserne for tab af tillid til statslige uddannelsesinstitutioner har forældrenes præference i stigende grad tendens til privatskoler med en individuel tilgang til den studerende og en fornemmelse mod studiet af fremmedsprog, hovedsagelig engelsk.

LEU's hovedundervisningstjenester er:

1. Grundskoleuddannelse

2. Videregående almen uddannelse

3. Forberedende kurser til brug og ældre

4. Engelsk sprogkurser

5. Klasser i dans, koreografi, vokal

Omkostningerne ved projektet vil være 14 530 000 rubler. Heraf vil 10 530 000 være den oprindelige investering i åbningen og 4 000 000 rubler. - cirkulerende aktiver For at gennemføre projektet vil det være nødvendigt at rejse lånte midler i mængden af ​​2.000.000 rubler. Lånet udstedes for en periode på 24 måneder. Lånekursen er 22%. Udsættelse af betalinger er 3 måneder. Volumenet af egenkapitalen vil være 12 530 000 rubler. eller 86% af det krævede beløb.

Projektet er planlagt at blive gennemført inden for 9 måneder. Opstarten af ​​LEU er planlagt til september 2016.

2. Beskrivelse af industri og virksomhed

Begrebet fri offentlig uddannelse mister i stigende grad forældrenes tillid. Sjusk undervisning, lavt niveau af fordybelse i emnet på grund af behovet for konstant at bremse læringsprocessen til at trække langsomme elever, inkompetence af skoler i forberedelserne til den forenet stat eksamen (USE) og videreuddannelse i prestigefyldte uddannelsesinstitutioner - disse er blot nogle af de faktorer af valg til fordel for det private uddannelse. Forældre ofte foretrækker en ikke-statslig skole på grund af deres barns kendetegn, for eksempel taleproblemer, fysiske handicap, udviklingsforsinkelser. Antallet af private skoler i Rusland overstiger ikke 1%. I grund og grund er de placeret i Moskva og Moskva-regionen, i Skt. Petersborg, samt i byer med befolkninger på over en million. Konkurrenceniveauet på dette marked er minimalt.

Virksomheden er et privat gymnasium (halvpension), som leverer tjenesteydelser i primær almen uddannelse, sekundær almen uddannelse, samt at gennemføre yderligere klasser som forberedelse til skolen, gennemføre engelsksprogede kurser, forberedelse til en forenet stat eksamen (USE) og den grundlæggende tilstand eksamen ( OGE). Klasser holdes i små grupper på op til 8-10 personer. Det maksimale antal elever i skolen (ekskl. Supplerende uddannelse) er 150 personer. Uddannelsesprocessen er baseret på en individuel tilgang til hver elev, en grundig undersøgelse af alle fag. Fuld pension med yderligere uddannelse omfatter træning fra kl. 08.00 til 18.30.

Klasser udføres af kvalificerede lærere udelukkende med videregående uddannelse, herunder lærere i første og anden kategori. Antallet af undervisere er 15 personer. Af dem er fuldtidsansatte - 10, deltidsansatte - 10. Det samlede antal ansatte i institutionen er 26. Skolen er åben fra mandag til fredag ​​fra kl. 8 til 18.30 fra september til juni. På lørdag og søndag er der ekstra individuelle og gruppelektioner.

Tilbud på franchise og leverandører

Området for skolens lokaler er 1500 kvadratmeter. meter. Bygningen har to etager over stueetagen, en stueetage. Antallet af klasseværelser er 9. Skolen er udstyret med en computer klasse, en musikklasse, en sportshal, en spisestue. En vagt er ansvarlig for at sikre børns sikkerhed.

Den organisatoriske og juridiske form for skolen er en ikke-statslig uddannelsesinstitution (LEU). Da LEU er en nonprofit organisation, det modtagne overskud fordeles til udvidelse af aktiviteter for at forbedre kvaliteten af ​​tjenester: køb af nyt udstyr, åbning af nye klasser til at tiltrække lærere fra højere læreanstalter til at åbne nye discipliner. Beskatningssystemet er forenklet (USN).

3. Beskrivelse af tjenester

Den private skole organiserer undervisning fra 1. til 9. klasse. Institutionens hovedfag er fysik og matematik, som studeres mest i dybden. Der gives et særligt sted at lære engelsk, hvilket er svaret på et af de mest almindelige krav til forældre. Undervisning børn fra 7 til 15 år udføres i små grupper på 3 til 8 personer med samme niveau af viden. Kurser udføres i overensstemmelse med de amerikanske universitets metoder. Undersøgelsen foregår på flere grundlæggende aspekter, herunder tale, skrivning, grammatik, læsning. Uddannelsen er rettet mod fjernelsen af ​​det såkaldte konversation sprogbarriere, på evnen til klart og tydeligt at udtrykke deres tanker og tænke på engelsk. I modsætning til resultaterne fra studie i gymnasiet, når kandidat har kun "engelsk med en ordbog", sigter en privat skole for at opnå et bestemt resultat, men som yderligere uddannelse i udlandet, flytter til udlandet for permanent opholdstilladelse. Studerende gives praktiske anbefalinger til forberedelse til eksamen TOEFL, GRE, SAT, GMAT.

Også på skolen er der kurser om forberedelse til brug og OGE på emner: samfundsfag, fysik, matematik, russisk, kemi, engelsk. Da skolearbejde er rettet mod den omfattende udvikling af barnet og det kreative potentiale, en aktiv fokus på yderligere klasser (klaver, vokal, dans). I modsætning til skoleaktiviteter med elever, udføres sundhedsøvelser. Omkostningerne ved træning omfatter tre måltider om dagen (morgenmad, frokost, aftensmad). Ud over alle de ovennævnte arbejder institutionen sammen med førskolebørn for at forberede sig på læringsprocessen. En komplet liste over tjenester med priser er angivet i tabel. 1.

Prissegmentet på skolen er medium med høj kvalitet, hvilket bekræftes af læreruddannelsen.

Tabel 1. Liste over tjenester

Den organisatoriske og juridiske form for skolen er en ikke-statslig uddannelsesinstitution (LEU). Ifølge russisk lovgivning er undervisningsaktivitet underkastet obligatorisk licens, som udføres af den statslige uddannelsesmyndighed for emnet i Den Russiske Føderation. Omkostningerne ved statens told fra 2015 - 7,5 tusind rubler. Periode for behandling af ansøgning om licens er 2 måneder. Koder ved klassifikatoren OKVED - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Efter den første udgivelse af studerende, men ikke tidligere end 3 år efter, at licensen er modtaget, har institutionen ret til at ansøge undervisningsministeriet om opnåelse af statscertificering for efterfølgende akkreditering og udstedelse af statsgodkendte dokumenter til studerende. Før godkendelse af akkreditering har institutionens kandidater mulighed for at bestå eksamener eksternt hos en anden uddannelsesinstitution, der har bestået akkreditering. Ud over tilladelsen til at udføre pædagogiske aktiviteter vil åbningen af ​​et lægekontor på skolen kræve en lægeerklæring.

4. Salg og markedsføring

Markedet for privat uddannelse i Rusland har dukket op siden begyndelsen af ​​90'erne. Ifølge markedsundersøgelsen forbliver antallet af private skoler omtrent på samme niveau. Så hvis der i 1998 var 520 skoler, så i 2010 var deres tal ca. 550. Det skyldes, at nye skoler erstatter de lukkede skoler. Andelen af ​​ikke-statslige uddannelsesinstitutioner i Rusland anslås til omkring 1%. Blandt de faktorer, som hæmmer udviklingen af ​​et højt school omkostninger kan kaldes privat undervisning i Rusland til leje, lavt niveau af statens støtte socialt ansvarlige virksomhed, samt afskaffelsen af ​​skattefritagelser.

I dag har den pågældende by omkring 35 private uddannelsesinstitutioner. Blandt dem er der børnehaver, såvel som private skoler, samt institutioner, der kombinerer flere typer aktiviteter. I betragtning af det generelt lave konkurrenceniveau søger hver institution at besætte en bestemt niche. Ved valg af specifikationen af ​​dette projekt var to faktorer afgørende: det er forældrenes efterspørgsel, såvel som tendenser på det indenlandske arbejdsmarked. Ifølge den første faktor blev der lagt vægt på en grundig undersøgelse af det engelske sprog og den målbevidste forberedelse af elever til brug af brugen af ​​dette emne samt for aflevering af udenlandske undersøgelser. Ifølge den anden faktor blev det besluttet at fokusere på en grundig undersøgelse af fysik og matematik i forbindelse med den opfattede mangel på kvalificerede specialister inden for tekniske specialiteter i landet.

Træningsplanen er således dannet af grupper af tre typer: grupper fra det fysiske og matematiske område, grupper af indgående undersøgelser af det engelske sprog, grupper af supplerende uddannelse. Det er skolens specialisering, samt kvaliteten af ​​de leverede ydelser, det er den vigtigste måde at tiltrække kunderne på. Før optagelse til kurset gennemgår barnet og forældrene en undersøgelsesprocedure for bedre at forstå niveauet af viden om den første og tage hensyn til sidstnævntes ønsker.

I starten af ​​aktiviteten planlægges et reklamebureau i medierne (tv og print) og et interview med direktøren for en privat skole om åbning af en ny institution for at tiltrække de første kunder. Ifølge meningsmålinger, forældre vælger en skole i overensstemmelse med følgende kriterier: skolens omdømme (57%), kvalificering af lærere (55%), nærhed til hjemmet (43%), anmeldelser bekendte (35%), materielle ressourcer (11%). På grund af det faktum, at institutionen i begyndelsen af ​​sine aktiviteter er ikke hensigtsmæssigt at tale om deres omdømme, fokusere på de informative medier planlagt at gøre på de udviklingsplaner og mission for den nye institution, de vigtigste svage punkter i moderne offentlig uddannelse, som vil blive overvundet i løbet af business, undervisningsmetoder materialer.

Tilbud på franchise og leverandører

På internettet vil en privat skole blive repræsenteret af en officiel hjemmeside, hvor forældre kan finde omfattende information om skolen, lærerne, skolens mission, uddannelsesprogrammer og stille spørgsmål via elektronisk form. Oplysninger om priser på uddannelsesmæssige tjenester vil også blive offentliggjort på skolens ressource i det offentlige område. Omkostningerne ved at gennemføre en annoncehandling åbning med hensyn til oprettelsen af ​​webstedet vil være 70 tusind rubler.

5. Produktionsplan

Geografisk er en privat skole beliggende i et stort boligområde i byen med direkte adgang til offentlig transport. Afstanden til busstoppestedet er 300 meter. Træning i halvpension operation er fra mandag til fredag ​​fra 8.30 til 18.30 fra september til juni lørdag og søndag yderligere klasser og kurser 9,00-21,00. Om sommeren er der en udvidelse af sættet til yderligere uddannelsesgrupper (intensive kurser).

At reparere og udstyre bygningen såvel som udstyret på husets område, vil det tage 10,5 millioner rubler. Arealet af bygningen er 1500 kvadratmeter. meter. Området i klasseværelserne er 400 kvadratmeter. meter, antallet af klasseværelser - 10, som passer ind i de accepterede standarder for antallet af kvadratmeter. meter til 1 studerende (fra 2,5-3,5 kvadratmeter pr. studerende). Udgifterne til udrustning af skolen er angivet i tabel. 2. Ud over disse udgifter planlægges indkøb af udstyr til værftet og installation af brandalarmsystemer.

Tabel 2. Udstyrsomkostninger

Forvaltningsfunktioner overdrages direktøren (projektets grundlægger) og stedfortræder for uddannelsesmæssigt og metodisk arbejde. Heltidspersonalet er repræsenteret af 10 lærere (se tabel 3). 5 flere skolelærere (lærer af russisk sprog og litteratur, historie og samfundsfag lærer, lærer koreograf, underviser i fysik og matematik lærer), samt en talepædagog og en psykolog arbejder i kombination. Også skolen har brug for at sikre, at de studerende har i staten sygeplejerske, kokke og personale cafeteria, vicevært, renere, sikkerhedsvagt.

Tabel 3. Personale- og aflønningsfond

Omkostningerne i den nuværende periode omfatter løn til lærere og øvrige ansatte, køb af produkter til skoleterminalen, vedligeholdelse af bygningen og betaling af forsyningsselskaber.

6. Organisationsplan

Den planlagte startdato for projektet er 9 måneder. Aktivitetsstart er planlagt til begyndelsen af ​​akademiet - september 2016.

Skolens leder er skolens direktør, som har ret til inden for rammerne af sin kompetence at afgive en bindende orden til enhver medarbejder eller elev. Direktøren udfører generel ledelse af alle retninger af skoleaktiviteter i overensstemmelse med institutionens charter og lovgivningen i Den Russiske Føderation. Han er ansvarlig for strategisk planlægning, skoleudvikling, fastsættelse af mål og målsætninger. Direktøren godkender og gennemfører uddannelsesprogrammer, læseplaner, kurser, discipliner, årlige kalenderen træningsplaner, rekrutterer og definerer medarbejdernes opgaver.

Direktøren for skolen er direkte underordnet vicedirektør for undervisning og uddannelsesarbejde. Han er ansvarlig for organiseringen og forskud planlægning skolens aktiviteter, pædagogiske proces og metodisk arbejde, koordinering af arbejdet i lærere til at gennemføre pensum, udvikling af undervisning og anden dokumentation er nødvendig for skolens aktiviteter, rapportering, dokumentation, pædagogisk arbejde med forældre kontrol og analyse af læringsprocessen mv.